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Actividades

La biblioteca de tu instituto te anima a participar en el I concurso de adivinanzas y acertijos que comenzará el próximo lunes 16 de octubre.

Cada semana iremos colocando en la biblioteca un nuevo reto en forma de adivinanza o acertijo en lengua española, inglesa, francesa, enigma matemático, de física….

  1. Podrán participar todos los alumnos de nuestro centro.
  2. Habrá un premio por evaluaciones para los más certeros en las respuestas. Un premio para 1º ESO, otro para 2º ESO, otro para 3º ESO, 4º, otro para Bachillleratos y Ciclos.
  3. Los interesados recogerán en la biblioteca el papelito homologado en el que anotarán las respuestas, su nombre y el curso.
  1. Habrá una caja dispuesta, dentro de la biblioteca, para introducir las respuestas.
  2. Se pondrá una adivinanza semanalmente. Cada lunes se colocará el nuevo acertijo, en la entrada de la biblioteca durante esa semana que se recogerá el viernes.
  3. Tendremos una urna habilitada en la biblioteca para depositar las respuestas.

  

Ánimate a participar y superar estos retos que te proponemos.

El alumnado de 3º de ESO y 4º de ESO de Biología y Geología, visitaron el martes 20 de junio, las instalaciones de Facultad de Medicina, Enfermería y Fisioterapia. la visita comenzó con una explicación en el aula Magna por parte del secretario de la Facultad de Medicina, sobre los distintos grados que se podían estudiar y los créditos necesarios para superarlos. Después, acompañados del responsable de la visita, recorrimos las diferentes instalaciones: aulario, talleres de capacidades, depósito de cadáveres, departamento de anatomía, fagosala, bibliotecas,...

Los alumnos se quedaron muy sorprendidos por la modernidad y adecuación de los diferentes espacios. Su comportamiento fue estupendo. Queremos agradecer a la facultad su atención siempre muy completa.

Lourdes Baena

El Ies Zoco está volcado en las nuevas tecnologías. En esta línea, se imparte tanto en la asignatura de Tecnología como en T.I.C. programación y diseño de vídeo juegos con SCRATCH.

El trabajo que os presentamos destaca por su calidad. Ha sido realizado por Víctor Gálvez Soto y Daniel Pineda Pérez de Síles. Se han basado en el modelo SPACE INVADERS, que es un videojuego de arcade diseñado por Toshihiro Nishikado y lanzado al mercado en 1978.

J.J. García

Profesor Tecnología

Somos unos alumnos de 1 curso de Soldadura y Calderería, queremos contar como usamos los EPI en nuestro taller.

Para realizar nuestras prácticas en el taller utilizamos guantes, gafas de protección, tapones auditivos, careta de soldadura, botas de seguridad, mandil, manguitos, etc.

Nuestro taller está perfectamente equipado con los Sistemas de Seguridad, como por ejemplo extintores, extractores de humo, cabinas individuales, señales de seguridad, etc.

La maquinaria que utilizamos en el taller de soldadura es antigua, pero está en buen estado, aunque sería interesante tener por parte de la administración alguna maquinaria más actual.

Gracias a la utilización de los equipos de protección individual, podemos evitar la mayoría de los accidentes laborales y por tanto las consecuencias que de ellos de derivan, como son: bajas laborales, muertes, pérdidas económicas, tanto para el trabajador, como para el empresario.

Hemos trabajado estos contenidos en el módulo de Formación y Orientación Laboral, y a continuación os mostramos algunos de nuestros trabajos, esperamos que os gusten.

[i]Alumnos de 1D de Soldadura: Francisco Bonillo, Jesús del Rey, Jesús Pérez, Victor Nevado, Denis Gavilán[/i]

El 28 de abril se celebra el[b] día Mundial de la Salud y la Seguridad en el Trabajo.[/b]

Nuestros alumnos de ciclos formativos de Soldadura, Carrocería y Electromecánica han elaborado unos carteles para celebrarlo. Todos sabemos lo importante que es la Seguridad en el trabajo y por lo tanto nuestra Salud.

A continuación os presento algunos de los carteles. Agradezco a mis alumnos su colaboración y trabajo.

[i]Faustina Galbis Valero, profesora de FOL[/i]

The students of 2ºBachillerato have carried out a great oral job this term. Acting in pairs, they have performed different hilarious dramas in the most unexpected contexts. If you want to have fun, you can´t miss them! I´m sure they´ll make you be on the floor in stitches!

*Headphones or loudspeakers are needed to listen to the dialogues better.

Congratulations to all of you for your effort ! Your teacher is really proud of you!

Grupos del 1 al 6

Grupos del 7 al 12

Grupos del 13 al 17

Guiados por su profesora, Emilia Aguilar Medina, los alumnos/as de 2ºESO-A, 2ºESO-B y 3ºESO-A han realizado durante esta evaluación “oral projects” en parejas sobre países de habla anglosajona. Un requisito indispensable era el uso de las TICs, preparando una presentación en Power Point que incluyese imágenes y aspectos relevantes sobre el país o ciudad elegida.

Sin duda alguna, este “oral project” ha supuesto todo un reto para algunos de nuestros alumnos ya que, en algunos casos, era la primera vez que se enfrentaban a una exposición oral en inglés: “learnt by heart” (memorizarlo todo), vencer y controlar la timidez y los nervios, asegurar una buena y correcta pronunciación, así como el uso de un adecuado lenguaje no verbal.

El resultado final ha sido muy positivo, fruto del esfuerzo y trabajo en pareja.

GREAT JOB AND CONGRATULATIONS TO ALL OF YOU!

 

 

 

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