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El alumnado de 2º ESO A pone a prueba el proyecto que ha realizado. Se trata de un coche eléctrico con varias piezas dibujadas y fabricadas con la impresora 3D. El alumnado ha aprendido electricidad, dibujo en 2 y 3 Dimensiones, así como a utilizar con seguridad las herramientas del taller de tecnología, y además se han divertido.

JA.González

Dpto. Tecnologia

 

El próximo viernes 17 de junio de 2022 se va a llevar a cabo la ceremonia para la instalación definitiva de la Cápsula del Tiempo que este Centro Educativo tuvo la oportunidad histórica de crear el curso pasado. Los que tuvimos la suerte de vivir aquella historia nunca la olvidaremos y los habitantes del futuro nos agradecerán nuestro esfuerzo, incluso en el año más complicado.
Hace ahora un año se cerro con más de 20 iniciativas didácticas, desarrolladas por docentes intrépidos y seguidas por alumnos entusiasmados, bajo el título de proyecto "Hablar con el Tiempo".
Es el momento de dedicarle un rincón en la arquitectura del IES Zoco

El pasado jueves se celebró el Primer Encuentro Empresa-IES Zoco “Proyectando el futuro”, en las instalaciones del citado instituto de la capital. En el mismo, se realizó la presentación de las nuevas instalaciones que el centro ha habilitado en virtud del “Plan Estratégico de Impulso de la Formación Profesional”, las denominadas Aula de Emprendimiento y Aula de tecnología Aplicada (AtecA).
La primera de ellas, el Aula de Emprendimiento, se constituyen como una estrategia para potenciar en el alumnado de Formación Profesional las competencias profesionales y personales, fomentando las habilidades emprendedoras, imprescindibles en el nuevo marco socioeconómico hacia el que se dirige nuestra economía. A su vez, pretende mejorar la empleabilidad del alumnado desarrollando hábitos intraemprendedores y posibilitando su inserción laboral como parte de una iniciativa empresarial.
En cuanto al Aula ATecA, pretende promover metodologías de aprendizaje digital, incorporando competencias relacionadas con realidad mixta, impresión y escaneado 3D y redes inteligentes colaborativas.

Ambos espacios tienen como objetivo fomentar la colaboración con el sector productivo, por lo que al encuentro asistieron en torno a veinte representantes de las empresas que colaboran habitualmente con el IES Zoco para la realización de prácticas por parte del alumnado, en los ciclos de modalidad DUAL o en otros proyectos, como estancias del profesorado en empresas.
Con esa vocación de acercamiento a las empresas, en el encuentro seabordaron dos temas de interés en el momento actual. En primer lugar, Florent Santos Porras, Jefe de Servicio de Desarrollo y Calidad del Ministerio de Educación y Formación Profesional, desarrolló una ponencia sobre la nueva Ley de Formación Profesional y los sistemas de acreditación de competencias profesionales. A continuación Fernando Chacón Giménez, consejero secretario del Consejo Social de la UCO, ofreció información sobre las oportunidades empresariales asociadas a la base logística del Ejército de Tierra.

 

La ficción parece un mecanismo reservado para el terreno de las artes y un lugar habitable para las ensoñaciones de la humanidad. La ficción suele ir acompañada de la senda del escapismo o el divertimiento. Digamos que la ficción es considerada como algo no real, algo inventado, todo lo que se aleja de los presupuestos de la rigurosidad. Sin embargo, «ficcionando» hemos creado los grandes relatos, se han ido constituyendo los elementos esenciales de la cultura y, tras siglos de tentativas ficticias, el ser humano ha recalado en la orilla del siglo XXI, el siglo de las certezas, los hallazgos, el siglo de las realidades objetivas, ¿no es cierto?. Al menos así lo concebimos. ¿Somos el producto de sucesivos momentos de ficción? ¿O acaso los seres humanos caminamos siempre sobre senderos lógicos, certeros, objetivos? ¿Pueden surgir oportunidades asombrosas o inesperadas en un Centro Educativo en medio de una pandemia mundial? ¿Puede esa institución recibir una carta del futuro y responder con artefactos educativos de distintas especialidades del conocimiento?
 
«Hablar con el Tiempo» es un Proyecto Interdisciplinar que se ha desarrollado en el IES ZOCO con el propósito de establecer una comunicación entre dos ventanas temporales: 2021-2041. Ficción o realidad, el proyecto se creó y ejecutó el curso pasado (año I d. Covid), con el esfuerzo y la dedicación de todos los agentes educativos. Era el año más difícil de nuestra historia reciente, el año donde el oficio mágico de la docencia tuvo que reinventarse. Parece que ha pasado mucho tiempo desde entonces, pero fue ayer. Sabremos de la eficacia de la iniciativa dentro de veinte años. 
 
Tic, tac.... el futuro nos espera.

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