Félicitations! Le travail fourni et votre réel investissement justifient pleinement votre réussite! Au-delà de votre travail bien fait, vous  méritez vraiment ce succès. Bravo à vous!

Desde el departamento de Tecnología queremos mostraros alguno de los proyectos que han relizados nuestros alumnos y alumnas de 4º de Eso y 1º de Bachillerato Tecnológico.

Cada maqueta va acompañada de una documentación técnica en la que se describe el proceso de contrucción, dibujos en 3 dimensiones realizados con SolidWork, planos acotados en AutoCAD, Esquemas de conexionado electrónico, presupuestos,...todo a un nivel excelente, como nuestro alumnado.

Coches controlados con el teléfono Android, aparcamiento fabricado con la impresora 3D,ascensor con sensores inductivos y control de velocidad, un letrero luminoso controlado con relés, una casa domótica controlada por teléfono móvil, una noria con diferentes programas que marcan la dirección y velocidad de giro, laverinto oscilante, clasificador por colores,...

Os dejo uno de los esquemas electrónicos para que os imaginéis el nivel de complejidad de los montajes:

Y el dibujo de uno de los proyectos en 3 dimensiones:

Esperamos que os gusten. 

J.A. González

Dpto. Tecnología

Durante el mes de mayo nuestro alumnado de 2º curso de Soldadura y Calderería ha estado trabajando en la fabricación de un corazón metálico para reciclar tapones de plástico, dicho corazón ha sido colocado en el CAMPING LOS VILLARES, donde tendrá una labor solidaria, además de ayudar a conservar el medio ambiente.

Ven a conocer este estupendo camping junto a Córdoba

El pasado viernes 17 de mayo, los dos equipos de 1º Bachillerato de nuestro centro que habían participado en la Gymkana recibieron sus premios en la ceremonia celebrada en el Real Jardín Botánico de Córdoba.

El equipo GEKYUME quedó en una fantástica 3ª posición y el equipo LOS RADICALES también fue premiado al quedar en 16ª posición. Fueron premiaron los primeros dieciocho clasificados de los 111 equipos participantes de la categoría de Bachillerato.

Los componenetes del equipo GEKYUME han sido Enrique Flores Blanco, Pablo Castro Moncalvillo, Mateo Lavado Íñiguez y Álvaro Pérez Crespo, y, los componentes del equipo LOS RADICALES, Rubén Muñoz Mkrtchian, Pilar Aragón López, Ángeles Hidalgo Expósito y Álvaro Pérez Crespo.

¡¡¡¡Enhorabuena a los dos equipos!!!!

Para poder combatir el bullying es indispensable que cualquier caso que se pueda estar dando en un colegio o instituto salga a la luz. Éste es el primer paso para ponerle freno a una situación que, por mal llevada o desconocida, puede volverse un auténtico calvario no solo para el alumno que la esté padeciendo sino también para su familia. La Consejería de Educación, para favorecer la denuncia de estas situaciones, cuenta con protocolos de actuación tanto para los casos de acoso escolar como ciberacoso. Se trata de una serie de procedimientos para que, tanto familias como alumnado y profesorado, sepan qué hacer y a quién dirigirse en estas situaciones. Según Lourdes Baena, experta en temas de convivencia escolar y coordinadora en el IES Zoco de la Red Andaluza Escuela Espacio de Paz, «son muchos los casos de alumnado que se siente intimidado y agredido sin razón, algunos los que se jactan de asustar y pocos los que verdaderamente agreden y son agredidos». Si bien es cierto que, tal y como señala Baena, «todos tienen que ser corregidos, ayudados a analizar las situaciones que viven y guiados para cambiar la mirada».

LEER EL ARTÍCULO COMPLETO EN EL DIARIO CÓRDOBA

CONTRA EL ACOSO TRABAJAR LA EMPATÍA:

"Muchos son los casos de alumnado que se siente intimidado y agredido sin razón, algunos los que se jactan de asustar y pocos los que verdaderamente agreden y son agredidos.

Todos tienen que ser corregidos, ayudados a analizar las situaciones que viven y guiados para cambiar la mirada, porque si yo sufro cada vez que no le gusto a alguien tengo un problema, porque si yo disfruto asustando tengo un problema, porque si a mí no me duele el hacer daño tengo un problema.

Aquí empieza el situarse por encima o por debajo de otro. Que no, señores; aunque parezca lo contrario no se trata de eso; se trata de caminar juntos, de construir una sociedad mejor entre todos, de trabajar en equipo, de poner nuestras habilidades y talentos sobre la mesa y desarrollarnos compartiendo ideas, conocimientos y valores.

Tenemos que disfrutar de estar con nuestros compañeros, reírnos y llorar con ellos.

El pensamiento de perspectiva es la habilidad de ponerse en el lugar del otro, en la piel del otro. Es lo contrario al egocentrismo. Es comprender por qué piensa así otra persona, por qué está alegre o triste, por qué actúa así. Nos hace comprender mejor, para perdonar, ayudar, consolar, aconsejar y también oponernos con firmeza a quienes no tienen razón.

Es el pensamiento que hace posible la empatía o sintonía afectiva con otros. Es el pensamiento que hace posible el amor y, por tanto, nos hace seres humanos.

 Las personas agresivas, especialmente las de comportamiento más violento, suelen carecer totalmente de este pensamiento.

La empatía, el pensamiento de perspectiva no se compra en el mercadillo ni viene de serie en el último modelo de móvil, no te lo regala nadie, hay que trabajarlo y se puede desarrollar si se trabaja.

Escuchando por la radio a Luis Rojas Marcos un día se me quedó pegado a la oreja lo que decía: una de las cosas era que nos tomemos tiempo para reflexionar, para pensar por qué hacemos las cosas y cómo repercuten en nosotros y en los demás; ayudemos, pues, a nuestro alumnado a tomarse ese tiempo para trabajar la empatía."

Lourdes Baena Moreno

El pasado lunes recibimos la visita del alumnado de 4º de ESO del Colegio Almanzor. El antiguo alumnado de este centro que ahora estudia en el IES Zoco fue el responsable de enseñar las instalaciones a sus compañeros. Ser realizaron varias actividades que esperamos gustasen al alumnado.

Se expusieron las modalidades de bachillerato que se pueden cursar así como los proyectos en los que pueden participar como robótica, cine, debate,..

La visita concluyó con un taller de Robótica impartido por el alumnado de bachillerato tecnológico de nuestro centro.

Muchas gracias por vuestra visita y el interés mostrado