Hoy nos visita Juan Manuel Martín, técnico aplicador de Henkel  Ibérica SA. Para explicar las técnicas y procedimientos actuales en sellado y reparación de carrocerías, al alumnado  de los cursos de 2ºde automoción.

Los principales objetivos de la intervención son:

Tipos de reparaciones en carrocería

Los requisitos actuales de los adhesivos de lunas modernos, en cuanto a resistencia, aislamiento eléctrico y certificaciones de sus tiempos de inmovilización.

Adhesivos para carrocería, bien sea uno estructural para elementos constructivos del chasis y montajes de techos o bien sean adhesivos de paneles.

Técnicas de recreación de sellados y revestimientos protectores exteriores de la carrocería OEM.

Realizar algunas formas de sellado de carrocería de fábrica.

Ver las ventajas de los selladores en base a Polímeros MS en el sellado e insonorización acústica en carrocería (sobrepintabilidad, versatilidad, H&S…).

Francisco Muñoz

Departamento Automoción

"Hay que dar a los jóvenes las herramientas adecuadas"

«Es difícil participar en estos certámenes educativos porque escasean», defiende.

PREGUNTA: El proyecto Migraciones se ha alzado en no mucho tiempo con seis premios internacionales. Háblame de este trabajo.

RESPUESTA:Es un trabajo colectivo en el que han participado diferentes departamentos didácticos del centro, profesores a nivel individual y la propia Directiva al completo y se viene desarrollando desde el año 2019. Su origen está en la necesidad que observamos de dar visibilidad a nuestros alumnos migrantes, cada uno de ellos llega con una mochila de experiencias, muchas veces traumáticas, difíciles, que no son conocidas ni por sus compañeros ni por sus profesores. Eso crea procesos de empatía, de proximidad, además de una necesidad de seguir comprendiendo. Ahí entra la segunda parte del proyecto, que no se ciñe a la realización de unos trabajos audiovisuales, sino también una serie de materiales didácticos que permiten contextualizar ese testimonio particular que ofrecen los alumnos."

FUENTE DIARIO CÓRDOBA: leer artículo completo 

Los alumnos de  1º de FPB de Fabricación y montaje con colaboraciones del profesorado y alumnado integrado en el programa Aldea han desarrollado una actividad de decoración navideña. La actividad se integra dentro del proyecto “Recapacicla”. Con la madera de palets no reutilizables se han fabricado varias figuras navideñas. El conjunto decorará nuestro centro en estas fechas tan entrañables.

Junto a esta decoración se ha desarrollado una actividad paralela organizada por el Proyecto Espacio de Paz. Dicha actividad ha consistido en la elaboración de un conjunto de frases ganadoras entre todo nuestro alumnado con un mensaje de deseos para el próximo año que entra. De esta forma, estas frases seleccionadas han formado parte de nuestro Árbol de los Deseos.

También la profesora Siomara Zamorano Álvarez  y su grupo de trabajo realizaron un estupendo buzón de los deseos, donde todo el alumnado del centro, podrá echar sus cartas a sus majestades los reyes magos de oriente.

RECONOCIMIENTO DEL TRABAJO REALIZADO A LOS ALUMNOS DE 1º FPB: Coincidiendo con el final de la primera evaluación, el equipo de taller del ciclo formativo de FP Básica de Fabricación Y Montaje ha entregado los premios al trabajo realizado. De tal forma se ha hecho entrega de una gorra de soldador a los alumnos más destacados en el taller como reconocimiento de la labor desarrollada en este primer trimestre. Enhorabuena a Joseph Sánchez Abouhaik alumno de 2º curso y a Javier Rodríguez Alcalá, alumno de 1º curso.

"La Escuela de Cine del IES Zoco sigue su camino de manera imparable. Creada en el curso escolar 2017-2018, tras cuatro años de trabajo se ha convertido en uno de los referentes en alfabetización audiovisual en las aulas andaluzas.

En estos años ha ido creciendo a todos los niveles. En cuanto a profesorado y departamentos didácticos implicados, número de alumnos trabajando entre focos y cámaras, y reconocimientos a su trabajo en certámenes y festivales de cine, tanto nacionales como internacionales. «Ni siquiera la pandemia ha podido detener la creatividad del alumnado del IES Zoco. Solo ha cambiado la temática. Como a todos, también a los estudiantes les han cambiado las prioridades, los intereses y las preocupaciones. El covid ha dejado huella, y eso se ve en las nuevas temáticas de las producciones audiovisuales que el alumnado plantea en el Taller de Cine». Así lo explica Roberto Salas, uno de los docentes que coordinan el Aula. Y ese, precisamente, es uno de los grandes valores de este proyecto cinematográfico, el poder exponer, en un lenguaje cercano para todos, las preocupaciones, los temas de los que se hablan, que se intuyen en las conversaciones, que se palpan en el ambiente y de los que sin embargo pocas veces se habla claramente, sin pudor», añade.

(Fuente Diario Córdoba: https://www.diariocordoba.com/educacion/2021/11/24/aula-cine-toma-posiciones-alfabetizacion-59873920.html)

El pasado miércoles 17 de noviembre el alumnado de 2 curso de CFGM de Soldadura y Calderería junto con alumnos de CFGS de Construcciones Metálicas, acompañados por los profesores Rafael Fierrez, José Antonio Toscano y José Manuel Morón realizaron la primera visita  de nuestro centro a MetalMadrid 2021.
Este evento tiene una gran importancia dentro del sector metalúrgico donde se reúnen cientos de empresas relacionadas con nuestro sector.
Os dejamos un vídeo resumen donde se muestran imágenes de nuestra experiencia.
MetalMadrid21

Estimados compañeros/as,

Como ya sabréis el IES Zoco es uno de los diez centros de Córdoba que cuenta con un Aula de Emprendimiento.

Este espacio se ha creado para poder compartir recursos, acciones, inquietudes, etc… que vayamos desarrollando en nuestro centro.

El Aula será un lugar de encuentro y de apoyo en el reto de fomentar el emprendimiento en nuestro alumnado de FP.

Con este Aula se pretende apostar por el desarrollo de las destrezas personales y profesionales, la creatividad, el talento y los valores emprendedores del alumnado de FP.

Queremos hacer del Aula un espacio de trabajo y un lugar de referencia de la cultura emprendedora al mismo tiempo que se presta un servicio de asesoramiento, apoyo y tutorización.

Finalidad.

A través del establecimiento de competencias básicas transversales. Fomentar el ámbito del pensamiento creativo en alumnado de FP, desarrollar espacios creativos, así como dinamizar el emprendimiento.

¿Qué funciones tiene esta aula?

Canalizar las iniciativas del alumnado de FP y de los recién titulados en los últimos cursos.

Aportar un sistema de orientación, guía y tutela de las ideas emprendedoras que aporta el alumnado de FP.

Dar soporte técnico e infraestructuras en estas fases iniciales críticas especialmente para el alumnado más joven. Se trata de crear un marco de desarrollo de tipo startups.

stimular al alumnado en la cultura de emprendimiento como palanca del crecimiento económico.

Un   espacio   para   poner   en   contacto   a   los   distintos   agentes: emprendedores y emprendedoras, empresas, asociaciones empresariales, profesorado, etc. RED DE CONTACTOS

Si quieres saber la finalidad, las funciones del aula, SI QUIERES SABER MAS PULSA AQUÍ

Un saludo y muchas gracias por vuestra participación. Manuel Palacios.

Coordinador del Aula de Emprendimiento.