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La semana del 18 al 25 de marzo nuestros alumnos de 4ºESO y 1ºBachillerato viajaron a la ciudad inglesa de Broadstairs, en el condado de Kent, pudiendo disfrutar así, de una experiencia inolvidable para muchos de ellos. El objetivo era la participaron en un curso de Inmersión Lingüística asistiendo diariamente a clases, conviviendo con familias británicas, conociendo su cultura y siendo parte activa de la sociedad anglosajona.

No cabe duda de que también ha habido tiempo para el ocio y las risas, ya que nuestros “students” han podido demostrar lo buenos actores y bailarines que son participando en un creativo y dinámico taller de teatro, así como mostrar, unos mejor que otros, sus dotes artísticas bailando una danza típica irlandesa “Ceilidh”.

El turismo, de igual manera, ha tenido cabida en nuestro calendario, pudiendo disfrutar de un agradable día en la cosmopolita Londres, de un inolvidable tour por la ciudad universitaria de Cambridge y de una vuelta atrás a la Edad Media en la encantadora Canterbury.

Desde los Departamentos de Inglés y Lengua Española y Literatura queremos felicitar a todos y a cada uno de los alumnos participantes por su actitud positiva y buen comportamiento durante todo el viaje. Asímismo, el Dpto. de Inglés está muy satisfecho por el efecto positivo que esta experiencia ha causado en nuestro alumnado. Ha supuesto una apertura mental (“open-minded”) para todos ellos, comprobando realmente aquello que sus profesores de inglés repiten día tras día en el aula:

“La lengua inglesa traspasa lo meramente académico, es un vehículo real de comunicación y absolutamente necesario en nuestras vidas, ya que hace posible acceder, conocer y comunicarnos con otras culturas.”

EL pasado 23 de Marzo se celebró la I Gymkana Fernandina organizada por el profesorado de religión del IES Zoco e IES Séneca. 
El objetivo de la Gymkana es acercar el patrimonio religioso-cultural- artístico de las Iglesias Fernandinas a nuestro alumnado.
El lugar de encuentro fue el obispado de Córdoba, donde nos recibió nuestro obispo Don Demetrio dirigiéndose a más de 300 alumnos/as de Bachillarato  de los institutos tanto de capital como de la provincia que participaron en ésta Gymkana.
Se desarrolló durante la mañana del Viernes de Dolores por las distintas iglesias fernandinas. Una de las novedades de ésta iniciativa es el uso de las nuevas tecnologías para su desarrollo, siendo los cuestionarios online autoevaluables, uso de los códigos  QR y mapas interactivos para localizar las distintas iglesias
Al no ser una Gymkana de caracter competitivo, el premio lo recibía todos los grupos que alcanzaban un número minimo de puntos, éstos se conseguían respondiendo correctamente a las preguntas. 
Hubo un total de 35 ganadores y el grupo de mayor puntuación pertenecia al IES Antonio Galán de Montoro.
Agradecer al alumnado de 2º de Bachillerato de religión  formar parte de la organización, especialmente a  sin ellos no sería posible ésta Gymkana.

 

Nuestros alumnos y compañeros ya han vuelto de su viaje a Chipre . Han visitado algunas ciudades de Chipre como son: Nicosia, Ayia Napa, Limasol, etc. Han desarrollado  el Plan de Empresa, cuya idea de negocio es crear un Taller de chapa y pintura, según sus profesores, siendo uno de los proyectos mejores… . También han visitado algunas empresas de su sector y han comprobado cómo  trabajan. Os pasamos algunas fotos y vídeo para que comprobéis lo bien que se lo han pasando. Nos alegramos mucho de su vuelta.

Departamento de Automoción y FOL

Os mandamos algunas fotografías del estupendo viaje que nuestros alumnos de 4º de ESO han realizado a Boi Taüll, en el pirineo catalán. Un lugar realmente bonito en el que hemos realizado visitas culturales muy interesantes, hemos hecho mucho deporte y hemos tenido alguna que otra “aventura” pero, y sobre todo, el alumnado se lo ha pasado estupendamente con los compañeros/as. El buen tiempo no siempre nos ha acompañado como en el resto de España, pero la montaña es así.

Todos hemos llegado a Córdoba con “agujetas” pero con una sonrisa en la cara, buena señal.

Además, tenemos que decir que nos han felicitado por la actitud y el excelente comportamiento de nuestro alumnado.

Somos los mejores y es normal que nos lo reconozcan smile

 

 

Os mando algunas fotos, iré añadiendo.

https://drive.google.com/drive/folders/1cIwCG01GQHCLL_sAz4S4ippdDRS2iqqg?usp=sharing

 

El pasado 12 de marzo se marcharon a Chipre los alumnos de ciclos formativos de grado medio que han sido elegido para participar en la segunda movilidad del programa MOVIN +. La duración de la  segunda movilidad será desde el 12 de marzo al 27 marzo.

Los alumnos elegidos son:

1º de Soldadura:

  • José Rodrigo Esquinas
  • Rafael Pastor Pérez

1º Mecanizado:

  • Carlos León Jurado
  • Pablo Herruzo Muñoz
  • Hecmut Miguel Pacht Vazquez

Los profesores que les acompañan son:

  1. José Manuel Amaya Cabeza
  2. José Antonio Quiros Sotillo

Os pasamos unas fotos de nuestros alumnos y compañeros en Chipre, esperamos que os gusten.

Departamento Autonomoción y FOL

El Departamento de Matemáticas y la Escuela de Cine del IES Zoco, os invitamos a celebrar el Día Internacional de Pi con una creación cinematográfica. Hemos continuado el corto que tanto os gustó el año pasado dándole un giro y plantear un problema matemático con formato audiovisual. Para solucionarlo debéis trabajar con el pause y la tecla "atrás", para poder fijaros en las pistas, de la misma forma que el lees varias veces el enunciado de un problema. ¡No olvides activar los subtítulos cuando inicies el visionado!

¡Ánimo valientes!,¡Feliz Pi Day!

El pasado 22 de Febrero se ha celebrado en el Centro ,unas Jornadas de Formación, en las que han participado los alumnos de las Familias Profesionales de Grado Medio y Superior de Fabricación Mecánica , Grado Medio de Mantenimiento y Líneas , FPB
La empresa que ha participado es PFERD  la marca líder que desarrolla, fabrica, ofrece asesoramiento y comercializa herramientas para el tratamiento de superficies y corte de materiales.
La jornadas  se han desarrollado en tres sesiones de tres horas cada una y han sido teórico práctico, con metodología participativa de los alumnos, ponente y Profesores. Donde han participado más de 90 alumnos.

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